French

REVISION

Article (Definite / Indefinite / Contracted / Partitive)

Tense (Passé-composé / Imparfait / Passé Récént / Futur / Futur proche / Singular ↔ Plural / Negative Sentences / Adverbs / Prepositions)

Adjectives (Demonstrative / Possessive).

Students have to study from the Recommended Text Book of Grade 8 along with the Recommended Text book of Grade 9 with the exercises from the book.

Leçon 1:

• La famille (Study from the Page nos. 10 / 11 and Written exercises from Page no 12 and 13 Exercises no. 1,2,3)

Leçon 1:

• Au lycée (Study from the Page nos. 24 / 25 / 26 / 27 / 28 and Written exercises from Page no 28 ex. 1 a,b,c / Page no. 29 ex. 3 / Page no. 30 ex. 5 /

Page no. 31 ex. 6,7 / Page nos. 32 ex. 8,9)

Homework Assignment 2 for Grade 9

Topic: Formation of Simple Negative Sentence in French

What is a negative statement?

A negative question or statement is one which contains a word such as not, never or nothing ans is used to say that something is not happening is not true.

Formation of negative sentence in French:

Today through this Assignment we will discuss about the Formation of Simple Negative sentence. In French, if we want to make a sentence negative first and foremost we need to identify the verb in the sentence.

1. We generally use ne before the verb and pas after the verb. Remember, if the verb starts with vowel (like a, e, i, o, h (silent) then ne will change to n’.

Example:

Nous parlons au professeur - Nous ne parlons pas au professeur.

J’habite à Paris - Je n’habite pas à Paris.

La mère de Denise est secrétaire - La mère de Denise n’est pas secrétaire.

2. If an Indefinite Article (un, une, des) comes after a negative expression in a negative sentence then the Indefinite Article will change to de or d’ (if the following word start with a vowel or silent h).

Example:

Nous avons un dictionnaire - Nous n’avons pas de dictionnaire.

Il y a des étudiants dans la classe - Il n’y a pas d’étudiants dans la classe.

Rule no. 2 is not applicable with the sentence in which the verb is “être”.

Example:

C’est une gomme - Ce n’est pas une gomme.

3. Partitive Articles (du, de la, de l’ and des) after any negative expression will change to de or d’ (if the following word start with a vowel of silent h).

Example:

Il aime le coca et il boit du coca. - Il n’aime pas le coca et il ne boit pas de coca.

4. A side of «ne…pas» we use few more French pair of words to form negative sentences.

ne...rien: nothing, not anything Il ne dit rien (He says nothing, he is not saying anything).

ne...personne: nobody, no one, not...anybody, not...anyone Je ne vois personne (I can’t see anybody).

ne...jamais: never, not...ever Il ne finit jamais ses devoirs à l’heure (He never finis his homework on time.)

ne...plus: not…any more Elle ne travaille plus avec moi dans le même bureau (She no longer works with me in the same office).

5. non plus is the equivalent of English neither in phrases like me neither, neither do I and so no.

Example:

Mes parents n’aiment pas le vin. Moi non plus.

(My Parents do not like wines. Me neither.)

Mes amis n’y vont pas et moi non plus.

(My friends are not going and neither am I.)

6. The French word “ne” can be missed out when negatives are used without a verb to answer a question.

Example:

“Qui a téléphoné? - Personne”. (Who rang? - Nobody.)

“Qu’est-ce que tu fais ce soir? - Rien.” (What are you oing this evening? - Nothing.)

Word order in a Negative Sentence:

To form a sentence negative, we know that we need to place “ne” before then verb and “pas” after the verb. But, in case of a particular sentence where the tense consist more than two verbs then there will be two possibilities as follows:

i) ne...pas, ne...rien, ne...plus and ne...jamais follow the pattern ne(n’) + avoir or être (form depends on the tense used) + past participle form of the main verb.

a) Elle n’a pas fait ses devoirs. b) Je n’ai pas dit. c) Luise n’est pas encore arrivé.

i) ne…personne follows the pattern : ne (n’) + avoir or être (form depends on the tense used) + past participle form of the main verb + personne.

a) Je n’ai vu personne (I did not see anybody).

ii) If, we would like to make a sentence negative - having a Reflexive or Pronominal verb, then we need to place “ne” before the Pronoun and “ pas” will come after the verb.

e.g.: Il s’appelle Kishore - Il ne s’appelle pas Kishore.

Je me lève toujours à cinq heures le matin - Je ne me lève pas toujours à cinq heures….

iii) When a verb is in infinitive form, then ne…pas, ne…rien, ne…plus and ne…jamais (the whole negative expression in total) will be placed before the verb.

e.g.: Il essayait de ne pas rire. He was trying not to love.

J’ai peur de ne pas réussir. I’am afraid of not succeeding.

Question1. Récrivez ces phrases suivantes au négatif.

1. Nous écoutons de la musique.

2. Elle joue de piano dans sa chambre.

3. Il y a des stylos dans le sac.

4. Il va à l’école.

5. Elle parle toujours à ses amis.

6. Les garçons ont des livres.

7. Oui, mon frère fait du ski.

8. Ce sont des hommes indiens.

9. Elle préfère les desserts - elle mange du dessert.

10. Ma mère achète de la viande.

Question 2. Répondez aux questions suivantes au négatif.

1. Regardez-vous souvent la télé ?

2. Achetez-vous des pommes au marché?

3. Avez-vous des crayons de l’enfant ?

4. Vous invitez vos amis?

5. Est-ce que vous mangez du poulet ?

6. Veut-il de l’argent?

7. Est-ce qu’ils ont des amis?

8. Veulent-ils aller en France?

9. Tu portes ton parapluie avec toi?

10. Est-il étudiant?

Revision of Tense (all types of tenses from Past / Present and Future / Conditional Past and Conditional Present) - Direct and Indirect Subject and Object Pronouns (Simple and Complex) - Negative Sentence - Preposition(s)] -Formation of questions based on Interrogative Adverbs / Adjectives.

Students have to study from the Recommended Text Book of Grade 9 along with the exercises from the book.

Homework Assignment 2 for Grade 10

Topic: Formation of Negative Sentence in French

What is a negative statement?

A negative question or statement is one which contains a word such as not, never or nothing ans is used to say that something is not happening is not true.

Formation of negative sentence in French:

Today through this Assignment we will discuss about the Formation of Simple Negative sentence. In French, if we want to make a sentence negative first and foremost we need to identify the verb in the sentence.

1. We generally use ne before the verb and pas after the verb. Remember, if the verb starts with vowel (like a, e, i, o, h (silent) then ne will change to n’.

Example:

Nous parlons au professeur - Nous ne parlons pas au professeur.

J’habite à Paris - Je n’habite pas à Paris.

La mère de Denise est secrétaire - La mère de Denise n’est pas secrétaire.

2. If an Indefinite Article (un, une, des) comes after a negative expression in a negative sentence then the Indefinite Article will change to de or d’ (if the following word start with a vowel or silent h).

Example:

Nous avons un dictionnaire - Nous n’avons pas de dictionnaire.

Il y a des étudiants dans la classe - Il n’y a pas d’étudiants dans la classe.

Rule no. 2 is not applicable with the sentence in which the verb is “être”.

Example:

C’est une gomme - Ce n’est pas une gomme.

3. Partitive Articles (du, de la, de l’ and des) after any negative expression will change to de or d’ (if the following word start with a vowel of silent h).

Example:

Il aime le coca et il boit du coca. - Il n’aime pas le coca et il ne boit pas de coca.

4. A side of «ne…pas» we use few more French pair of words to form negative sentences.

ne...rien: nothing, not anything Il ne dit rien (He says nothing, he is not saying anything).

ne...personne: nobody, no one, not...anybody, not...anyone Je ne vois personne (I can’t see anybody).

ne...jamais: never, not...ever Il ne finit jamais ses devoirs à l’heure (He never finis his homework on time.)

ne...plus: not…any more Elle ne travaille plus avec moi dans le même bureau (She no longer works with me in the same office).

5. non...plus is the equivalent of English neither in phrases like me neither, neither do I and so on.

Example:

Mes parents n’aiment pas le vin. Moi non plus.

(My Parents do not like wines. Me neither.)

Mes amis n’y vont pas et moi non plus.

(My friends are not going and neither am I.)

6. The French word “ne” can be missed out when negatives are used without a verb to answer a question.

Example:

“Qui a téléphoné? - Personne”. (Who rang? - Nobody.)

“Qu’est-ce que tu fais ce soir? - Rien.” (What are you oing this evening? - Nothing.)

Word order in a Negative Sentence:

To form a sentence negative, we know that we need to place “ne” before then verb and “pas” after the verb. But, in case of a particular sentence where the tense consist more than two verbs then there will be two possibilities as follows:

i) ne...pas, ne...rien, ne...plus and ne...jamais follow the pattern ne(n’) + avoir or être (form depends on the tense used) + past participle form of the main verb.

a) Elle n’a pas fait ses devoirs. b) Je n’ai pas dit. c) Luise n’est pas encore arrivé.

ii) ne…personne follows the pattern : ne (n’) + avoir or être (form depends on the tense used) + past participle form of the main verb + personne.

a) Je n’ai vu personne (I did not see anybody).

ii) If, we would like to make a sentence negative - having a Reflexive or Pronominal verb, then we need to place “ne” before the Pronoun and “ pas” will come after the verb.

e.g.: Il s’appelle Kishore - Il ne s’appelle pas Kishore.

Je me lève toujours à cinq heures le matin - Je ne me lève pas toujours à cinq heures….

iii) When a verb is in infinitive form, then ne…pas, ne…rien, ne…plus and ne…jamais (the whole negative expression in total) will be placed before the verb.

e.g.: Il essayait de ne pas rire. He was trying not to love.

J’ai peur de ne pas réussir. I’am afraid of not succeeding.

iii) REMEMBER, If the following statements are present in a Positive sentence then the following expressions will come in the Negative Sentence:

a) encore → ne + VERB + plus

b) souvent / toujours / quelquefois / parfois → ne + VERB + jamais

c) souvent → ne + VERB + pas souvent

d) déjà → ne + VERB + pas encore

e) encore → ne + VERB + plus

f) quelque chose / tout → ne + VERB + rien (while replacing object) → Rien ne + VERB (while replacing subject)

g) quelqu’un / tout le monde / tous → ne + VERB + personne (while replacing object) → personne ne + VERB (while replacing subject)

h) quelque part / partout → ne + VERB + nulle part

i) When two verbs, adjectives, nouns are separated

with «et» or «ou», then we use → ne + VERB + ni...ni (neither / nor)

j) tous + noun (plural) → ne + VERB + aucun (e) + singular noun (while replacing object)

→ aucun (e) + ne + verb (singular) (while repalcing subject)

iv) Personne, nulle part and aucun (e) are always placed after the past participle of the main verb. However, others are placed after the auxiliary (être / avoir) or before the past participle of the main verb.

Question1. Répondez aux questions suivantes au négatif.

1. Quelqu’un m’a appelé?

2. Ont-ils laissé quelque chose pour moi?

3. Est-ce qu’il y va souvent?

4. Voulez-vous de la glace ou des fruits?

5. Êtes-vous encore à Paris?

6. Voulez-vous prendre encore de la glace?

7. Êtes-vous allé partout dans ce pays?

8. Avons-nous rencontré quelqu’un dans la rue?

9. As-tu bu de l’eau?

10. Avez-vous mangé quelque chose?

11. A-t-elle beaucoup de stylos dans sa trousse?

12. Aimez-vous toujours les livres enfantins?

13. Quelqu’un est venu à la porte?

14. As-tu déjà fini les exercices?

15. Aimez-vous les plats épicés et les plats gras?

16. Votre enfant a-t-il beaucoup mangé?

17. As-tu souvent rencontré cette star?

18. Mangez-vous quelque chose avant le dîner?

19. Allez-vous toujours aux restaurants chinois?

20. Est-ce que quelqu’un vient chez vous ce soir?

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Homework Assignment 3 for Grade 10

Topic: English ↔ French Translation from ICSE Board papers

Our today’s topic completely different compared to our previous Assignments. Through these various English ↔ French Translation (collected from ICSE Board papers) we will be able to go through all the grammatical aspects taught in the class. Our today’s goal is to get an idea about the text which we will get in the Board Paper. I hope it will be a big help to all of us.

Year 2011

Traduisez en anglais.

La France est le pays de la cuisine. Mais la cuisine est différente d’une région à une autre. Dans le nord-ouest du pays, on adore le beurre et la crème, mais dans le sud-est, on préfère l’huile d’olive pour cuisinier. Les habitants des régions près de la mer sont de gros mangeurs de poissons. Les personnes qui sont plus loin de la mer mangent beaucoup de viande. On ne produit pas de vin dans toutes les régions. Mais partout, on mange toujours beaucoup de fromage!

Traduisez en français.

Since several months, Francis was looking for an apartment in Paris. One day he saw an apartment in the Quartier Latin. He loved this apartment and he decided to purchase it. He went to the bank but the banker did not lend him money. Then, he wrote to his old friends but they also refused him money. So for the first time in his life, Francis bought a lottery ticket. It is unbelievable...He won ten thousand Euros!

Year 2013

Traduisez le texte suivant en anglais:

Jaques Costeau était officier de marine. Il s’intéressait surtout à la plongée sous-marine. En plus, il était célèbre pour ses films documentaires sur la vie sous-marine. Plus tard il a conduit des campagnes pour protéger l’environnement, par exemple l’Antarctique. Pour cette raison on l’a surnommé «Capitaine Planète».

Traduisez le texte suivant en français.

Paul Cezanne was born in Aix-en-Provence. He lived in Paris for a few years. He met many painters in Paris. He spent most of time painting. He made portraits, mostly of his family members.

Year 2014

Traduisez le texte suivant en anglais.

Valentin était un prêtre qui vivait sous le règne d’un empereur romain. Cet empereur interdisait à ses soldats de se marier. Valentin, qui n’acceptait cette idée, les mariait en secret.

Un jour l’empereur a appris ce fait et il a condamné Valentine à mort. Depuis ce jour, le quatorze février est fêté comme le jour du Saint Valentin.

Traduisez le texte suivant en français.

Last week I went to the fair with my parents. There were all kinds of things there. My brother and I played games. We ate hot croissants and had coffee. It was a very enjoyable day for the whole family.

Year 2016

Traduisez le texte suivant en anglais.

Elodie aime les feuilletons parce qu’ils représentent bien la vie quotidienne. Elle s’identifie souvent avec les personnages. Elle n’aime pas du tout les documentaires. Antony se passionné pour le sport. Les émissions de sport en direct l’intéressent le plus.

Traduisez le texte suivant en français.

I have many hobbies. I like to listen to music. My favourite singer is Céline Dion. When the weather is good, I like to play cricket with my friends. When it rains, we stay inside and watch television.

Year 2018

Traduisez le texte suivant en anglais.

Vous savez, aujourd’hui, c’est le plus beau jour de ma vie. J’ai gagné 10 millions de roupies! Il y a dix jours j’étais au chômage et complètement déprimée. J’ai acheté ce billet sans y croire. Mardi dernier j’ai presque oublié ce billet dans la poche de mon jean que j’ai mis dans la machine à laver.

Traduisez le texte suivant en français.

Marc sleeps on a bench in the park. One evening he found a cat which was sleeping on his bench. He said, “Go home! It is too cold here in the evening!” The next morning, to his surprise he found the cat still there. Now this cat is always with him.

Year 2019

Traduisez le texte suivant en anglais.

Quand j’étais plus jeune, come la plupart de filles, je voulais devenir vedette. Mais j’ai entendu ire que beaucoup de vedettes étaient misérables! On dit qu’il est difficile de trouver le bonheur. Je ne sais pas si c’est vrai. Mais heureusement, j’ai trouvé un autre intérêt.

Traduisez le texte suivant en français.

I met Mr. Gerard Depardieu on August 1st. He lives in Spain with his wife and children. We chatted for two hours. He also invited me for dinner. I will never forget this day.

ALL THE WRITTEN EXERCISES SHOULD BE DONE IN THE CLASS COPY